松田真希子（2000.11）「ナガラ節の状態修飾性をめぐって」『日本語・日本文化研究』10 要点 ナガラ節の用法について、 従来「付帯状況」とされてきたナガラ節に付帯と並立が存する 付帯：ボールを走りながら取った 並立：音楽学校に通いながら個人レッスン…